第184节（1 / 2）

说到吃，小家伙那可积极了。

“宋词，你也过来吃点，我弄得多。”孔玉梅招呼道。

“谢谢妈。”宋词也没客气，跟着暖暖的身后下了楼。

“今天怎么这么早就回来了？”

“嗯，有点事情，妈，这两天我可能去一趟山城。”宋词道。

“山城？是有什么事吗？”孔玉梅把一盘沙拉放在他面前，有些好奇地问道。

“那天我送客人，路过江州市儿童福利院，认识了一个很特别的孩子……”

他决定实话实说，毕竟暖暖还要他们照顾。

云时起和孔玉梅闻言，也很是惊奇。

聪明的孩子他们见过，但是像宋词说的这样天才的，他们还真的没见过。

“可惜，我不符合收养条件，而且还有暖暖要养，要不然我真的想把她给领养了，看着她就投缘。”宋词直言不讳地道。

“你觉得孩子是老人偷来的？”

云时起毕竟是当警察的，一下子就抓住了重点。

“对。”宋词点了点头道。

“有什么证据吗？”云时起问道。

“就是一种感觉吧，所以我想帮她找到父母，这小家伙虽然是个天才，但是却有点呆呆的，不好好培养，就可惜了。”

“那要是是她父母……”

因为暖暖在旁边，云时起没直说，但宋词明白他的意思。

于是道：“那就帮她找个好人家。”

他相信以他的能力，还是能做得到。

“那行，那你去吧，暖暖在家我们照顾你放心，这也是一件好事。”

云时起对宋词的做法很是欣慰。

于是这件事暂时就这样定了下来。

吃醋

宋词刚在沙发上坐下来，暖暖就跑过来，硬是“挤”进他的怀里。

宋词立刻察觉出她的反常，他太了解这小东西了。

“你这是怎么了？”于是宋词奇怪地问道。

“今天外婆教我认识字了哦。”

“真的吗？”

“对呀，我现在能认得我自己的名字了，宋云暖。”暖暖颇有几分得意地道。

“哇，厉害了，外婆还教你什么了？”

“教我数数，我有十个手指头，一二三四五……一二三四五……”

暖暖伸出肉嘟嘟的小手，开始屈指数数。

宋词：……

“还有吗？”宋词有些好奇问道。

“还有画画，还有给我读故事，我最喜欢《爱打岔的小鸡》，要我讲给你听吗？”

“好啊，你说给我听听。”

“小红鸡要上床睡觉觉了。”

“小鸡，睡觉前，要爸爸给它讲个故事。”

“爸爸同意了，不过爸爸说，今天我给你讲个你最喜欢的故事，但是你不能打岔。”

“哦，不会，爸爸，我很乖的。”

“于是爸爸给小红鸡，讲起了《亨舍尔和格莱特》的故事……”

宋词惊讶地发现，暖暖在数学上天分一般般，但她语言表达能力超强。

外婆给她读过的故事，她竟然能完整地复述出来，而且非常有条理，配合她的表情和肢体动作，充满了一种童趣感。

“这个故事有不有趣？”

暖暖叽里呱啦地说完，一脸期待地看向宋词。

“很有意思。”宋实话实说地道。

这个故事很有教育意义，不只是简单的故事，而且还告诉小朋友一个道理，别人说话的时候，不要打岔，听别人把话说完。

其实这个故事，也在说给大人听，小朋友说话的时候，不要打断他们的话，认真听他们说。

无论谁打岔谁说话，都是不礼貌的行为。

“那我说得好不好？”暖暖又问道。

“说得很好，非常好。”

宋词甚至还给她竖了个大拇指。

小家伙语言上的天分，其实从日常生活中就能看得出来，像她这么大的小朋友，很少有像她这样能清晰表达自己想法的。

小家伙闻言开心得不行，甚至躺倒在了沙发上。

不过很快她仿佛想到了什么，一骨碌爬了起来，向着宋词道：“那我聪不聪明？”

“当然，你很聪明。”

“和那个小朋友一样聪明吗？”暖暖追问道。

宋词闻言这才恍然，原来他刚才夸奖麻圆聪明，小家伙吃醋了，宋词就觉得她刚刚有点反常，原因是在这里呢。

“一样聪明。”宋词轻轻抵了抵她的小额头，认真地道。

这下子，小家伙彻底开心了，有些好奇地问道：“她是小姐姐还是小妹妹？”

“是小姐姐哦。”

“小姐姐叫什么名字？”

“麻圆。”

“麻圆？听起来很好吃。”暖暖咯咯笑了起来。

“好