第四百零九章：进步、有成（1 / 3）

安晓生在付凝霜带给他的震惊中渡过了来三二一画室的第一晚，这晚他想了很多，到底还是坚定信念，准备好好学。

听许老师和袁老师说，只要他努力，过联考就没问题，江大是综合性大学，举办单独美术招生考试的几率不大，如果江城大学认联考，以他的文化分进江大不难。

安晓生压住自己浮躁的心，他来这里就是好好学的，不看别的。

次日，安晓生一个人被安排在第三画室画画，三个半小时的一个小模拟。上午素描，下午色彩。

在下午画色彩的时候，袁老师特地收了墙上的做展示的作品，这是防止他参考。

其实按安晓生的水平，就算摆在他面前，他也没办法调出类似的色彩，何况他造型也弱。

结束后袁老师把他的画收走，在第一画室有一张第一次测试的总分表，他结束后就进了第一画室，这边相当于是在上大课一样，里面人有三十多个，安晓生被安排进去，这就开始他在三二一画室的集训生涯。

他是最后进来的人，所以面对石膏像的好位置早就被人抢占，他只能见缝插针，坐在最边上、最外围。

许老师转了一圈，带着新打印的新一次测试成绩来更换以前的。

这次的测试表上，加上了安晓生今天的测试成绩。安晓生的名字出现在统计表上，这也代表了他正式成为画室一员。

许老师在教师里转了一圈，指导了几个人之后，随后站在安晓生身后。

安晓生非常清晰的感知到许老师停在身后，额头上冷汗阵阵，很慌，很心虚，连怎么下笔都不知道了，慌得握笔的手都在抖。

“你下一次挑个好的角度，侧面是比较能体现五官结构，但是你这侧得太多了。画啥？后脑勺？”

安晓生沉默不做声。

许老师看他对比比例都比划了半天也没落下肯定的一笔，终于等得没赖心了，他直接让安晓生起身，自己坐过去，拿着笔教他重新对比比例。

“这很简单，比一下，掐准比例，肯定的落在纸上，要做到心有目标，就是说你自己心里要有把尺子。你这比划半天，我也不知道你在比个啥，大轮廓，大比例先落下，像这样，看。头部，颈部、肩部，这比例拉一下。随后就是头部的角度，你看着石膏像他的透视斜的，先定于它同水平的中线，随后在定三庭五眼的位置，看，这样一笔，这样一笔，这头部的比例不就出来了吗？”

安晓生瞬间掌握造型要领。

其实学校赵老师也是这样教的，只是到他自己画就乱了，就忘了，加上知道许老师在看他，所以紧张得不知道从哪里开始。

安晓生默默点头，看到许老师亲自演示，似乎有更加明白了。

脑子是通了，但是不知道自己画是什么样的。

许老师就几分钟给他做了个简单的造型演示，但是许老师这几分钟的程度，安晓生差不多得磨两天才能到这个程度。

许老师起身低声道：“行，你再自己来在，先造型，别看别人都上调子了自己也着急去上调子。型都抠好，就捉急忙慌的上调子，那型是糊的，上了黑白灰最后出来的画也是糊的，何必？不如从造型开始，就一步到位。”

安晓生点点头，受益颇多。

安晓生坐回椅子，握着铅笔，提了一股气，坚信自己可以，一步一步来，只要他下功夫在画上磨，一定会有进步。

许老师起身后，淡淡说了句：“你这纸张挺好，笔也不错，好好练，别辜负了这么好的纸。”

这么好的纸，画室里就没几个人用，这么厚实、触感又好的，大家都留着画色彩，拿来画素描都是浪费，用在安晓生这种小菜鸟身上，更是浪费。

但许老师多的话都没说，只是称赞了一句。

安晓生“嗯嗯”的点头，“这是我姐买的。”

许老师道：“纸加分，挺好，愿意在这方面投入，挺好。”

不论水平高低，至少看得出这个孩子的家里是愿意对他投资的，只要家里人支持，这些孩子都能更好的往前走。所以许老师很欣慰。

安晓生开始依葫芦画瓢，重复着许老师的方式和步骤。

然而他确实掌握能力不太行，反复几次，才把大型定了。

许老师很负责的在安晓生定下了外形才离开。

“有什么问题问问身边的同学，或者看看大家的状态，你可以参考参考别人都是怎么画的。大家都是同学，可以沟通，交流。”

安晓生点点头，“好。”

许老师一走，两个男生走了过来。

“安晓生。”

安晓生回头，是学校班上的同学，也正是那两拖他看许老师他们宣传课的两个人，一个叫周世才，一个叫文人杰。

安晓生回头问：“你们画开始三色了吗？”

两人摇头，“我们也才来几天而已，这一周的课才刚开始，今天是第二天，所以你是赶上上课，没有比我们晚太多。”